内容紹介
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目次
- まえがき
- ルネサンス思想再考のために
- 一 ルネサンス思想研究の意義
- 二 ルネサンス思想再考のために
- 三 「開かれた学」の理念
- 四 「対話」としての探究
- 五 「市民的対話」
- 六 「観想的生活」と「行動的生活」
- 七 ―つの視点
- ルネサンス思想史の試み──西洋思想史におけるルネサンス
- 一 「最初の近代人」
- 二 中世的世界観と価値秩序
- 三 視線の逆転──ふたたび「最初の近代人」
- 四 〈融和〉の試み──ヒューマニズムの台頭
- 五 フマニタス研究の理念
- 六 〈融和〉の達成──ヒューマニズムと新しい価値観
- 七 〈融和〉の破綻──ルネサンスの終焉
- 八 ニヒリズム
- ルネサンス思想論の試み
- I ヒューマニズムの原点──ペトラルカ断想
- 一 ルネサンス的作家像の一典型
- 二 哲学的探究
- II 文献学的精神
- 一 ヒューマニズムと文献学
- 二 ことばへの愛──文献学
- 三 「雄弁」への愛──修辞学
- 四 人間存在と「ことば」
- 五 対話への愛
- 六 作品観
- 七 歴史意識
- 八 権威主義からの解放
- 九 文献学と修辞学との統一──作辞学的対話へ
- 十 修辞学的対話としての探究
- III 市民的ヒューマニズムの一典型──青年パルミエーリの思想
- 一 パルミニーリとフィレンツェ文化
- 二 『市民生活論』とフィレンツェ・ヒューマニズム
- 三 「良き市民」とその教育
- 四 「普遍人」の理想
- 五 教育方法と教育目的
- 六 自己自身の本性に従え
- 七 結論
- IV ルネサンス的人間像──「普遍人」の理想をめぐって
- 一 ルネサンス的人問
- 二 フマニタスの人
- 三 フマニタスの意味
- 四 「普遍人」の理想
- 五 市民的「普遍人」から制作的「普遍人」へ
- V ルネサンスにおける「自我」
- 一 「自我」の発見
- 二 近代的「自我」
- 三 ルネサンスの人問観
- 四 ルネサンスの「自我」
- イタリア哲学史の試み
- I 予備的考察
- 一 イタリア哲学研究の意義
- 二 イタリア哲学の伝統と特質
- 三 イタリア哲学の歴史的概観
- II ルネサンスの哲学
- 一 ヒューマニズム
- 1 ヒューマニズム概観 2 ペトラルカ 3 フィレンツェ初期ヒューマニズム 4 ヒューマニズムの展開 5 エピクロス主義とヴァッラ 6 教育思想 7 マキアヴェッリ
- 二 プラトン主義
- 1 フィチーノ 2 ピコ
- 三 アリストテレス主義
- 1 アリストテレス主義概観 2 ボンボナッツィ
- 四 自然哲学
- 1 レオナルド 2 テレジオ 3 ブルーノ 4 カンパネッラ 5 ガリレイ
- III 一八世紀の哲学
- 一 ヴィーコ
- 二 啓蒙主義
- IV 一九世紀の哲学
- 一 リソルジメントの哲学
- 1 ロマニョージ 2 ガッルッピ 3 ロズミーニ 4 ジョベルティ 5 カッターネオ
- 二 実証主義とヘーゲル主義
- 1 実証主義 2 ヘーゲル主義
- V 二〇世紀の哲学
- 一 新理想主義
- 1 クローチェ 2 ジェンティーレ 3 新理想主義の分解
- 二 その他の哲学
- あとがき
- 註
- イタリア語目次
製品情報
製品名 | ルネサンス論の試み |
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著者名 | 著:近藤 恒一 |