「教育の哲学　人間形成の基礎理論」既刊・関連作品一覧

ディルタイ、フッサールの専門家による教育哲学の入門書。人間形成、世界観、倫理、権威と責任など、教育をめぐって深く考察を加えた力作である。

【目次】
序
序論　課題と方法
第一章　人間形成の哲学と古典的教育哲学
第二章　人間形成の場としての教育的現実
第三章　哲学的態度
第四章　研究方法とその問題領域
本論　
序篇　教育概念の解釈
第一章　教育の日常的意味
第二章　教育の専門的意味
第一篇　教育的存在論
第一章　方法論的前提
第二章　教育的人間論（個としての人間形成）
I　本能的行為様式
II　習慣的行為様式
III　知性的行為様式
IV　理性的行為様式（生を超えるもの）
第三章　教育的環境論
I　自然的環境（風土）
II　精神的環境（文化）
III　人間的交渉
IV　教育的交渉
第四章　人間形成の場としての学校
第二篇　教育的世界観論
第一章　教育的世界観論の意義と方法
第二章　教育的世界観の構造
第三章　教育的世界観の類型
I　類型設定の方法　
II　教育的世界観の三つの類型
第四章　教育的世界観の評価（教育的価値論）
第三篇　教育的行為論
第一章　教育的現実における教育的行為の位置
第二章　教育的行為の特性
I　政治的行為と教育的行為
II　行政的行為と教育的行為
III　研究的行為と教育的行為
第三章　教育的行為の論理
第四章　教育的行為における権威と責任
I　権威の問題
II　責任の問題
終章　方法論的回顧