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目次
- 1 全国的に「小1プロブレム」が起きている
- 授業中に数人が立ち歩く/一斉指示が伝わらない/小1で勉強につまずく/発達障害の影響
- 2 なぜ「小1プロブレム」が起こるのか
- 複合的な要因/園と学校の間に「段差」がある
- 3 保育園・幼稚園時代にできること
- 座って話を聞くスキルの習得/昼寝をやめて生活リズムを整える/生活のなかで数を理解する
- 4 保幼小連携で「段差」を低くする
- 先生どうしの研修会/情報交換/交流行事
- 5 小学校は最初の1年間をゆるやかに
- スタートカリキュラム/15分授業/担任2人制/動的な授業/夏休み明けの対応
製品情報
製品名 | 「小1プロブレム」解決ハンドブック 発達障害がある子どもにも完全対応 |
---|---|
著者名 | 監:月森 久江 |
発売日 | 2013年02月26日 |
価格 | 定価:1,430円(本体1,300円) |
ISBN | 978-4-06-259678-7 |
判型 | B20取 |
ページ数 | 102ページ |
シリーズ | 健康ライブラリー |
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