ことばの遅れのすべてがわかる本

コトバノオクレノスベテガワカルホン

監：中川　信子

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内容紹介

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「ことばの遅れ」って、どんなことをいうの？／　「ことばかけ」の方法だけにとらわれないで／　障害があってもなくても、望ましい育て方は同じ
《第1章ことばをはぐくむ１０のポイント》
子どものことばを育てたい
【ポイント】
０　生活する／ことばを教える前に、心と体を育てよう
１　話す／わかりやすいことばで、ゆったりと話す
２　聞く／発音が間違っていても、気持ちを受け止める
３　育てる／ダメと否定せず、こうしようと伝える
４　教える／子どもの興味に視点をあわせる
５　暮らす／テレビを消して、話す時間を増やす
６　しかる／怒らずに、してはいけないことを示す
７　ほめる／子どもが好む遊びをして、どんどんほめる
８　ふれあう／スキンシップで感覚をはぐくむ
９　がまん／気持ちのコントロールを教える
10　あいさつ／いっしょにあいさつをする
《第２章　うちの子は、ことばが遅い?》
ことばが出るまで、何年待てばいい？
【発語の目安】１歳半が目安だが、個人差は大きい
【サイン】ことばを話せない、理解できない／　人と目をあわせない、なつかない／　「こだわり」が強く、よくパニックを起こす／　運動が苦手で、見本をみせてもまねしない／　生活習慣が身につかず、気が散りやすい
【検査】１歳半、3歳、就学時に「健診」がある／　発達検査でわかることには限界がある
《第３章　原因探しより、対応が大事》
ひょっとしたら、病気かもしれない
【原因】個人差、聴覚、脳の障害などが要因に／　検査や診断より、そのあとの対応が大事
【言語発達障害の対応】対応の仕方は原因に応じてさまざま／　障害のきざしがみられたら相談を
【聴覚障害の対応】難聴の場合、専門的な対処をはじめる
【発達障害の対応】自閉症・ＡＤ／ＨＤは、まず特性を理解する
《第４章　困ったときは、専門家に相談》
専門の病院に行ったほうがいい？
【専門家】
【療育】
【グループに参加】
《第５章　対応のゴールは、楽しく暮らすこと》
就学先は、どうやって選ぶ？
【家庭での対応】
【学習面での対応】
【人間関係の対応】

製品情報

製品名	ことばの遅れのすべてがわかる本
著者名	監：中川　信子
発売日	2006年12月09日
価格	定価：1,650円（本体1,500円）
ISBN	978-4-06-259411-0
判型	B20取
ページ数	102ページ
シリーズ	健康ライブラリーイラスト版

著者紹介

監：中川　信子（ナカガワ　ノブコ）

言語聴覚士(ST=Speech‐Language‐Hearing Therapist)、子どもの発達支援を考えるSTの会代表。東京大学教育学部、国立聴力言語障害センター付属聴能言語専門職員養成所を卒業。神奈川県総合リハビリテーションセンター、調布市あゆみ学園などをへて、現在は東京都の2市でことばの遅れの相談・指導に携わっている。