「子どもが生きる」ということ

とり残された空間・学校建築にメス！
子どもが「子どもをする」ところとは？
人生の目的は子ども時代にある

芥川賞作家が『「家をつくる」ということ』『家族を「する」家』につづく問題作、書き下ろし！！

ぼくは子どもたちの「実」像と彼らの「居場所」ともとめて歩いた。そしてまず学校へ出かけた。その建物と空間を調べて、いま子どもたちに起こっている「問題」のありかが見えないか、さぐってみた。
それから彼らがもっとも好む場所、ディズニーランドへ出かけた。なぜ彼らはこの現代的「聖地」に惹かれつづけるのか。
さらに、街を子どもたちの姿をもとめて歩いた。コンビニエンスストア、ストリート、ラブホテル……。そうした空間と「場」を見てきた。
そしてふたたび「子ども部屋」へもどり、その不在の理由を見いだそうと試みた。そのたびに彼らはまるで逃げるようにその姿を隠す。彼らが姿をくらます「場」は、電子ネットとゲームやテレビという虚構の場所だった。……「はじめに」より抜粋