親が知らない子どもの心 精神医学の視点
オヤガシラナイコドモノココロセイシンイガクノシテン
内容紹介
＋ もっとみる
目次
- プロローグ この子の将来はどうなるのだろう？
- 1 乳幼児期の育て方で思春期がきまる
- 1．わが子の突然の変身
- 2．わが子は精神異常になったのか
- 3．ことばの達者な子どもは知能が高いか
- 4．学力が次第に低下する理由
- 5．高学歴の親の子どもは知能が高いか
- 6．知能・性格は育て方しだいできまるか
- 2 子どもを世界一甘やかす日本人
- 1．日本人とアメリカ人のしつけの違い
- 2．アメリカ人は乳幼児さえも甘やかさない
- 3 よい子が突然変身するわけ
- 1．子どもを自立させるのは親の責任
- 2．反抗期のない子どもの方が危ない本当の理由
- 3．現代の青年たちはおとなしすぎる
- 4．教育のひとり歩き
- 5．環境が悪いのか本人が悪いのか
- 6．「つつみこむ社会」か「きりはなす社会」か
- 4 そんなに「成績」が大切か
- 1．知能と学業成績は比例するか
- 2．小学校の成績がよい子どもの知能は高いか
- 3．勉強方法で優秀な子どもはわかる
- 4．子どもの性格で学業成績は変わる
- 5．受験勉強は意味がない
- 6．学習障害とはどんなものか
- 5 子どもは無言で助けを求めている
- 1．学歴という過信
- 2．海外帰国子女からみて不合理な日本
- 3．登校拒否児の前途は明るい
- 4．いじめは精神不健康の表れ
- 5．高校生の中途退学は環境のせい？
- 6．男性性の欠如で起きる大学生のアパシー
- 7．非行の背景は愛情不足
- 6 世間の目をとるか、わが子をとるか
- 1．気むずかしいのは思春期の特徴
- 2．家庭内暴力は日本特有の現象
- 3．家庭内暴力は精神病ではない
- 4．家庭内暴力は子どもの不安解消法
- 5．乳幼児期の甘やかしが真犯人
- 6．子どもの将来は子育てできまる
- 7 ハンディキャップを持つ子の親にみる「理想の親」
- 1．知能の発達のおくれた子ども
- 2．親の強い衝撃と不安
- 3．強く柔軟な親のこ
