「キミたちはこの先どうやって生きていくのか？」
真のリーダーを育てる対話法が、教室を爆発させる！
●人の「やる気」を変える２７のメソッドを初めて公開！
インドネシアの中国系私費留学生が、4つの博士号を取得しながら38歳までノーサラリーで究めた学問の方法とは？
いまや上場企業人事部をはじめ、経産省の審議会までがこぞって関心を寄せる独自の教育法＝スタント・メソッドが、“ゆとりボケ”した日本の教育界を激変させている！
現在、早稲田大学で「脳科学と理工学を結びつけたやる気のメカニズムの解明」をテーマに研究に取り組む著者の、現場からの最新レポート。
【もくじ】
第一章 「ロール・トレーニング」とは？
第二章 モチベーションを科学する
第三章 原則主義
第四章 「ＲＥＡＬ」をもって語らせる
第五章 挫折は飛躍の兆し
第六章 最低限、諦めない才能をもつ
第七章 待つ・見る・選ばせる
【著者紹介】
カワン・スタント（Ken Kawan Soetanto ）
早稲田大学国際教養学術院教授 早稲田大学臨床教育科学研究所所長
1951年、インドネシア・スラバヤ生まれ。専門は、臨床教育心理学、医用工学、超音波医学、薬科学、計測・装置工学。1988年、デュレクセル大学工学部準教授、1989年、トーマス・ジェファーソン医科大学医学部準教授、桐蔭横浜大学工学部教授を経て、現職。その間、経済産業省産業構造審議会21世紀経済産業政策検討小委員会委員などを務める。米国超音波医学会、米国音響学会、日本音響学会、日本超音波医学会などで受賞歴がある。共編書に『嫌われる理工学の楽しさ』、『超音波造影法の進歩』など。
＋ もっとみる
